為深入貫徹落實國家課程改革政策，促進廣大教師學習研究《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，準確把握新課標的實質，深入了解新課標理念下的命題改革趨勢，學習領會小學數學課堂教、學、評一體化策略，切實把新課標的教育理念和基本要求落實到課堂之中。10月20日，我縣特邀兩位小學數學教育教學專家——福州市馬尾區教師進修學校葉益桂主任及福州教育研究院游俐瑛主任來羅作專題講座。本次活動由縣教師進修學校主辦，縣小學數學李秀銀名師工作室市級課題研究組協辦。

　　上午，由馬尾區教師進修學校葉益桂老師給大家帶來《基于新課標理念的命題要求與趨勢》的專題講座，葉老師以一道道具體的試題為依托，分享了九點試題編制的一般要求：1.立意要清晰2.目標要精準3.內容要適宜4.題型要選擇5.情境要合理6.題干表述要推敲7.作答方式要多樣8.要考慮區分度9.要有測試者立場。最后葉老師還分享了試題編制的幾大變化趨勢，對教師今后的課堂教學進一步明晰了方向。

　　下午，全體教師一起聆聽了福州教育研究院游俐瑛老師的講座《新課程理念下“教、學、評一體化”的課堂教學思考》。游老師結合新課標修訂的背景和原則，以具體生動的案例、幽默風趣的語言為給我們分享了什么是“教、學、評一致性”，并以《圓的認識》和《三位數乘兩位數》兩節課為例，解讀了如何將核心素養真正落實在每一節課、每一個活動中。強調了教師不僅要具有教材把握力，課堂駕馭力，還應該具有教育研究力。游老師的講座讓老師們醍醐灌頂，有效促進了對新課標的深刻理解。也讓名師工作室的市級課題研究組所有成員更加透徹地領悟到“教、學、評一體化”的重要性及教學策略，對促進構建高質量的課堂有著十分重要的指導意義。

　　立足新發展階段，貫徹新發展理念，構建新教育格局。我們將帶著這次培訓的啟發與思考，把新課標理念落實到具體的教育教學過程中，用先進的教育理念打造優質高效課堂，讓課堂真正提質增效。